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心理学与教育学教研室-印丛

印丛.jpg姓名:印丛

职称:副教授

邮箱: yincong@cupes.edu.cn

研究方向:运动心理学、认知心理学

教育背景:

l 2012年-2017年 北京大学 基础心理学 博士

l 2015年-2016年 美国西北大学与芝加哥康复医院 博士联合培养

l 2008年-2012年 华南师范大学大学 心理学国家理科基地班 本科

工作经历:

l 2017年-至今 首都体育学院

主讲课程:

l 《教育心理学》

l 《体育心理学》

l 《锻炼心理学》

l 《运动心理学》

主持科研项目:

l 国家自然科学基金青年项目,32000745,运动适应中奖赏和惩罚的认知机制研究,2021.01-2023.12,30万元,主持

l 北京市自然科学基金青年项目,5194024,运动学习中节省效应的认知机制研究,2019.01-2020.12,10万元,主持

l 北京市教育委员会科技计划一般项目,KM202110029002,奖赏和惩罚对不同项目运动员运动适应的影响及作用机制,2021.01-2023.12,15万元,主持

l 北京市优秀人才培养青年骨干项目,2018000020124G131,运动学习中节省效应的本质及其在迁移中的应用,2018.12-2021.10,4万元,主持

代表论文(一作/通讯作者):

l Yin, C.*, Li, B. & Gao, T., (2023). Differential effects of reward and punishment on reinforcement-based motor learning and generalization. Journal of neurophysiology, 130: 1150-1161.

l Yin, C.*, Gao, T., & Li B., (2023). The effect of combining punishment and reward can transfer to opposite motor learning. PloS ONE. 18(4): e0282028.

l Yin, C., & Wei, K. *, (2020). Savings in sensorimotor adaptation without explicit strategy. Journal of neurophysiology, 123(3): 1180-1192.

l Yin, C., Wang H., Wei, K., & Kording K*. (2019). Sensorimotor priors are effector dependent. Journal of neurophysiology, 122(1): 389-397.

l Yin, C., Bi, Y., Yu, C. *, & Wei, K. * (2016). Eliminating direction specificity in visuomotor learning. Journal of neuroscience, 36(13), 3839-3847.

l Yin, C., & Wei, K. * (2014). Interference from mere thinking: mental rehearsal temporarily disrupts recall of motor memory. Journal of neurophysiology, 112(3), 594-602.

l 印丛,张积家,王娟 (2011).汉语言语产生中的语音、字形位置效应,心理学报,43(9),1002-1012.

l 印丛著(2020).人类运动行为的心理机制——运动适应中的学习、记忆与泛化,北京体育大学出版社.

获奖荣誉:

l 2022年度北京市属高校教师队伍建设支持计划优秀青年人才

l 2019年首都体育学院第十四届青年教师教学基本功比赛一等奖与最佳教案奖

l 2017年北京大学优秀毕业生